Обучение по программе "Природа и художник" (5 - 6 лет)

№

Занятия

Тема

Программное содержание

Программные

задачи

Материалы, оборудование, методические пособия

1.

Вводное занятие.

Знакомство с мастерской «художника», её оборудованием, показ многообразия материалов с которым дети будут работать.

Проанализировать рисунки воспитанников.

Определить уровень творческого развития детей, их графические умения и тематические предпочтения.

Бумага, акварель, гуашь, кисти, карандаши, восковые мелки.

2.

Облака

Дать представление о светлых и темных оттенках цвета. Показать приемы смешения красок с белилами

Научить изображать два разнохарактерных красочных цветовых подмалевков.

Бумага, гуашь, кисти.

3-4

Разноцветные горы

Показать приемы работы цветными фломастерами при изображении гор.

Научить изображать горы: высокие, низкие, покрытых снегом, поросших деревьями

Бумага, фломастеры, карандаши.

5-6

Цветик- многоцве

тик

Показать приемы работы с пластилином.

Научить рельефному изображением.

Бумага, пластилином.

7.

Веселая семейка

(комнатные растения)

Показать приемы работы с карандашами и восковыми мелками

Учить детей рисовать комнатные растения в определенной последовательности.

Бумага, карандаши, восковые мелки.

8-9

«В багрец и золото одетые леса»

Показать способы получения оранжевого оттенка

Закрепить понятия основные и дополнительные цвета.

Бумага, гуашь, кисть.

10-11

Дары природы

Показать приемы работы в смешанной технике: соль и акварель, сода и акварель.

Научить новому способу рельефного изображения

Бумага, акварель, сода, соль и кисть.

12.

Осенний урожай

Показать приемы работы в смешанной технике: восковой мелок и акварель.

Учить передавать в рисунке характерную форму и окраску знакомых фруктов, продолжить развивать композиционные умения

Бумага, кисти, акварельные краски и восковые мелки.

13.

Ковер из осенних листьев

Показать приемы работы с пластилином.

Учить использовать стеку для прорисовки некоторых деталей у листьев.

Бумага, пластилин, стеки.

14.

Портрет волшебницы Флоры

Проанализировать женские портреты разных художников, на которых женщины одеты в наряды, украшенные растительным орнаментом.

Напомнить этапы изображения человеческого лица

Бумага, цветные фломастеры и пастель.

15.

Моя осень

Выявить тематические предпочтения воспитанников.

Проанализировать рисунки воспитанников.

Бумага, краски, кисти, карандаши.

16 - 17

Я мечтаю стать …

Учить рисовать сюжет по замыслу.

Развивать творческое воображение, чувство цвета и композиции.

Бумага, цветные карандаши.

18-19

Я мечтаю о …

Учить рисовать сюжет по замыслу.

Закрепить умение детей изображать предметы овальной формы, приемы закрашивания предметов карандашами.

Бумага, цветные карандаши.

20-21

Дом для зимы

Показать приемы работы в смешанной технике: акварель и фломастеры.

Учить самостоятельно придумывать и изображать дом.

Бумага, акварель, кисти, фломастеры.

22-23

Моя буква

Показать возможные приемы украшения букв.

Направить на самостоятельный поиск средств образной выразительности.

Бумага, фломастеры, каски, цветные карандаши.

24-25

Новогодняя елка

Показать красоту в сочетании разных оттенков зеленного цвета.

Учить передавать в рисунке разные образы нарядной новогодней елки.

Бумага, гуашь, кисти, фломастеры, блески.

26.

Новогодняя открытка

Создать радостное настроение, удовлетворение от результата работы.

Развить наглядно- образное мышление, воображение и фантазию.

Бумага, гуашь, кисть, фломастеры, пластилин.

27-28

Зимующие птицы

Показать детям аппликационный способ изображений птиц.

Учить детей в рисунке передавать несложный образ птиц, отдельные детали, характерные для выбранного вида.

Бумага, гуашь, клей, ножницы.

29-30

Петушок и его семья

Показать приемы изображения петуха, курочки, цыпленка.

Продолжить учить видеть различия в форме частей тел и в пропорциях петуха, курицы и цыпленка.

Бумага, цветные карандаши.

31-32

Белые медведи

Показать способы изображения медведя.

Учить детей изображать снег нетрадиционных способов рисования.

Бумага, акварель.

33.

Корова Буренка

Показать способы изображения коровы

Закрепить умение изображать форму частей тела, понимать их относительную величину, расположения и цвет.

Бумага, цветные карандаши.

34.

Барашки

Показать приемы работы гелевой черной ручкой при изображении завитых прядей бараньей шкуры.

Учить рисовать крупно и располагать изображение в соответствии с размерами листа.

Бумага, гелевая ручка, цветные карандаши.

35.

Чудо- зверь

Показать метод создания фантастического животного из обычной линии -закорючки.

Побуждать использовать разнообразные материалы (фломастеры, восковые карандаши, маркеры, краски).

Бумага, краски, карандаши, маркеры.

36-37

Рыбы большие и маленькие

Показать приемы смешивания пастели при изображении цветных переливов рыбьей чешуи

Совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения

Бумага, пастель.

38-39

Кит- гигант

Развивать творческое воображение, чувство композиции, любознательность и самостоятельность

Формировать умение работать разными изобразительными материалами.

Бумага, восковые мелки, акварельные краски.

40.

Масленица

Показать метод обрывной аппликации для создания изображения Масленицы.

Учить составлять декоративный образ из листа бумаги.

Бумага, краски, карандаши.

41-42

Мамин праздник

Напомнить ребятам способы изображения лица.

Совершенствовать технику рисования цветные карандашами.

Бумага, цветные карандаши.

43-44

Первые цветы

Показать метод мозаичной живописи.

Учить равномерно распределять отпечатки по поверхности бумаги.

Бумага, гуашь.

45-46

Лягушка - квакушка

Совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения.

Формировать умение изображать лягушку с использованием доступных детям средств выразительности (цвета, величины).

Бумага, цветные фломастеры, краски.

47-48

Веселые насекомые на прогулке

Показать приемы изображения насекомых.

Учить создавать на бумаге выразительные образы насекомых.

Бумага, цветные фломастеры, карандаши.

49-50

Волшебное яйцо

Показать прием украшения бумажного шаблона яйца простыми геометрическими узорами.

Закрепить навыки владения изобразительными материалом.

Бумага, цветные фломастеры, гуашь.

51-52

Жар-птица

Развивать способность к формообразованию

Учить компоновать и размещать изображение на листе бумаги.

Бумага, краски, фломастеры.

53-54

Золотая рыбка

Воспитывать самостоятельность, уверенность в изобразительном творчестве.

Закрепить умение работать с незавершенными изображением.

Бумага, акварель, фломастеры.

55-56

Обобщающие занятие

Развивать фантазию, чувство цвета, эстетический вкус.

Проанализировать рисунки воспитанников.

Определить уровень творческого развития детей, их графические умения и тематические предпочтения.

Бумага, краски, карандаши, пластилин, фломастеры.